2025年1月14日，南京仙林外國語學校小學部在東區(qū)會議室召開了市、區(qū)十三期個人課題開題校本論證，出席的專家有：江蘇省特級教師王倩女士、小學部教師發(fā)展中心李開斌主任，課題主持人及科研員參會，科研員曾永青老師主持會議。

參加論證的王正老師主持的市級課題《小學高年級學生數(shù)學問題提出能力的現(xiàn)狀研究》、朱名老師主持的區(qū)級課題《全員導師制下教育小組合作優(yōu)化研究》、王玉晶老師主持的區(qū)級課題《教育數(shù)字化趨勢下中華傳統(tǒng)文化在小學美術(shù)中的滲透研究》、陳周夢馳老師主持的區(qū)級課題《生成式人工智能技術(shù)賦能小學英語口語教學的實踐研究》、紀杰老師主持的區(qū)級課題《雙減政策下小學語文課堂多元評價的實踐和研究》、孟曉臻老師主持的區(qū)級課題《新課標視域下小學語文與美育學科融合的實踐研究》、冒鑫老師主持的區(qū)級課題《指向語文要素的習作單元整組教學設計研究》，老師們從研究背景及意義、核心概念及其界定、研究理論、研究目標及內(nèi)容、研究過程及方法、研究階段性成果等方面進行了匯報。與會專家在認真聽取報告后，與課題主持人開展了廣泛而深入的交流，就課題初期研究的階段性成果進行了評議。

本次論證會氣氛熱烈，效果顯著。開題論證是課題研究工作的一個重要步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把好研究第一關(guān)，能為今后課題研究奠定良好基礎。相信，課題組在專家的指引下，明晰了未來鉆研的方向；也希望課題組篤志前行，爭取更大的進步。

撰稿：曾永青

攝影：解天野、曾永青

審核：李開斌