12月2日，我校熱情接待了來(lái)自“童話的王國(guó)”——丹麥的友好學(xué)校Thisted Gymnasium的12名師生。Thisted Gymnasium是一所位于丹麥齊斯泰茲的高中，憑借其豐富多彩的特色課程，以中文課備受矚目。負(fù)責(zé)教授中文的Theodor老師已經(jīng)是我們的老朋友，他曾多次多次帶領(lǐng)丹麥學(xué)生來(lái)南京進(jìn)行文化交流，也曾作為丹麥學(xué)校的接待方熱情接待過(guò)我校師生。

此次交流活動(dòng)自12月2日至7日，為期六天的訪問(wèn)期間，我校精心安排了一系列豐富多彩的傳統(tǒng)中國(guó)文化課程，包括剪紙、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、太極和茶藝等。通過(guò)這些課程，丹麥的師生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，同時(shí)也增進(jìn)了他們對(duì)中國(guó)的感情。

值得一提的是，每天課程結(jié)束后，丹麥學(xué)生將跟隨接待家庭回家，與傳統(tǒng)中國(guó)家庭共同生活和用餐，親身體驗(yàn)中國(guó)日常生活的魅力。這種“家”的感覺(jué)讓他們感受到文化碰撞的奇妙與溫暖。

在整個(gè)接待過(guò)程中，我校的學(xué)生們受益匪淺。他們不僅近距離接觸了西方文化，還通過(guò)與丹麥學(xué)生的交流增長(zhǎng)了英語(yǔ)知識(shí)，尤其是口語(yǔ)能力的提升。同時(shí)，學(xué)生們也結(jié)交了來(lái)自異國(guó)的朋友，為他們的未來(lái)增添了寶貴的國(guó)際化體驗(yàn)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲：

?  ACT10A葉可馨：與丹麥交換生相處的這段時(shí)光，如同一幅絢麗多彩的文化交融畫(huà)卷，在我心間留下了難以磨滅的印記。

?  高一2班 付澤寧：一周的接待一晃就過(guò)去了，他離開(kāi)時(shí)我很舍不得，特別是看著馬汀不停地回望，我想我倆的想法是一樣的，為了下次更好的相聚，我要好好學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)特別有意義。我想對(duì)馬汀說(shuō)，我會(huì)想你的，期待在未來(lái)的日子里，我們能經(jīng)常相聚。愿我們的友誼永存！

?  高一2班 侯睿熙這次交流生項(xiàng)目不僅讓我開(kāi)拓了眼界，收獲了友誼，更讓我學(xué)會(huì)了以包容和開(kāi)放的眼界看待整個(gè)世界，并堅(jiān)定了為國(guó)效力的信心，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份激情與信念堅(jiān)定的往下走下去，為祖國(guó)的繁榮和昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

?  高一2班 黃玥：從寒風(fēng)冷冽到梧桐落葉，丹麥學(xué)生跨躍千里來(lái)到南外仙林，與我們一起渡過(guò)了一周的中國(guó)行。不論相隔萬(wàn)里還是文化差異，相逢就是緣分。

?  高一3班 朱禹萱：接待Ellen同學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，熱情好客不僅能夠拉近人與人之間的距離，更是一種跨越國(guó)界、超越文化的溝通方式。我相信，這次的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶，也希望能夠在未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)世界上不同的文化。

?  高一4班 包桐菲：這次的來(lái)訪接待經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次新奇的歷練。在不同的文化背景下互相學(xué)習(xí)，相互融合，在交流和碰撞中開(kāi)拓了視野，獲得了更多的溝通經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言能力更是突飛猛進(jìn)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)。也非常希望能有機(jī)會(huì)去探訪丹麥，在那個(gè)童話世界的國(guó)家里了解真實(shí)的風(fēng)土人情，為促進(jìn)兩國(guó)深入交流，保持更長(zhǎng)久的友誼盡一份微薄之力！

?  ACT10A劉晗悅：我將永遠(yuǎn)珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，并期待著未來(lái)有更多的機(jī) 會(huì)參與到這樣的跨文化交流活動(dòng)中，繼續(xù)在文化交融的海洋里遨游，收獲更多的成長(zhǎng)與感動(dòng)。

此次交流活動(dòng)再一次證明了我校與友好學(xué)校之間的深厚友誼與合作精神。期待未來(lái)能有更多這樣的機(jī)會(huì)，推動(dòng)兩校之間的文化交流與理解。