

聽不少朋友說過南外仙林中德班,但還不夠了解, 能不能簡單介紹一下?
經(jīng)南京市教育局批準,南外仙林分校國際高中始創(chuàng)中德班(南京市中招代碼1018),原與德國MY教育機構(gòu)合作,自2023年7月引進德國IBBT教育機構(gòu)以及北京德國文化中心·歌德學院(中國)(即北京歌德學院)為新的戰(zhàn)略合作伙伴,迄今為止,南外仙林中德班至今已經(jīng)走過15年的辦學歷程!南外仙林分校是江蘇省首家開設(shè)德國高中預(yù)備課程(簡稱“中德班”)的學校。中德班擁有一流的中外教育教學管理團隊,南外仙林分校中德班“中德大家庭”聲名遠播。
在南外仙林中德班只有一年時間專門學習德語,孩子德語能達標嗎?
中德班德語是從零基礎(chǔ)開始浸潤式教學,以外教課為主,加上中方德語課及德國概況等課程,幫助學生在學好語言的同時,對德國政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面有進一步全面的了解。項目組對德語學習進行過程性監(jiān)控,還有課后輔導制度幫助學生更好地浸潤在德語的環(huán)境中(中午和晚間的課外輔導),幫助學生實現(xiàn)從德語零基礎(chǔ)到B2等級的飛躍。
中德班實行小班化教學,每周一次德語周考。中德項目組的教學和管理團隊會針對學生的周考情況和學習表現(xiàn),在每周例會上進行交流與分析,同時制定下一階段的詳細教學計劃。項目組、班主任和中方德語老師、德方駐校代表隨時與學生家長保持密切溝通。
自2018 屆起,中德班已有十數(shù)名學生在學有余力的情況下順利通過了當年的德語C1等級考試。他們都是在國內(nèi)僅學了一年德語的條件下通過并獲得C證書(注:德語歐標C1,相當于雅思7.0-8.0分或托福110-120 分),充分證明了中德班德語教學的質(zhì)量和學生的優(yōu)秀。
在中德班,除了學德語,還學啥?
中德班除了德語強化課程、德國文化與社會、中方德語輔助課程外,還有英語、數(shù)學、物理、 化學、生物、語文、政治、烹飪、藝術(shù)、體育、心理等德國高中銜接課程,學部還有80多門選修課可供選擇,此外學部大樂團、文創(chuàng)中心,學校的六大節(jié)等諸多場合都有中德班學生活躍的身影,中德班外教們還帶領(lǐng)同學們體驗一些德國傳統(tǒng)節(jié)日。同學們還可參加各類學科競賽,我們每年都有不少同學取得優(yōu)異成績。
學生和家長在選擇國際項目時,是選擇機構(gòu)還是選擇學校?
學校永遠是教育的主場。學校的管理質(zhì)量和教學水平直接影響學生的學習和成長。家長和學生需要考慮學校的師資力量、教學資源、課程設(shè)置、學校文化以及學校的聲譽和認可度。
南外仙林分校是一所注重國際合作與交流的學校,中德項目自開辦以來,憑借其獨特的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學資源以及與國際接軌的課程設(shè)置,為學生提供了一個廣闊的學習和發(fā)展平臺,學校15年的中德班辦學經(jīng)歷也積累了豐富的教學資源和管理經(jīng)驗。
學校不僅注重學術(shù)教育,還強調(diào)培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和全球視野,使其在未來的國際競爭中更具優(yōu)勢。同時,學校還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。通過豐富多彩的課外活動、社會實踐等形式,學生可以鍛煉自己的領(lǐng)導力、團隊合作能力和社會責任感。這些經(jīng)歷不僅豐富了學生的校園生活,也為其未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
南外仙林中德項目憑借其優(yōu)質(zhì)的教育資源、國際化的課程設(shè)置以及全面的素質(zhì)培養(yǎng)體系,為學生提供了一個全面、系統(tǒng)、高效的學習和發(fā)展環(huán)境。這也是中德班開辦15年來,深受家長認可、擁有廣泛社會聲譽的原因。
中德班在原有基礎(chǔ)上有哪些提升和優(yōu)化?
在原有的教育教學與管理的基礎(chǔ)上,2023級中德班進行了多方面的完善與提升:
1. 首次將德語等級考試考點引進南外仙林分校。合作方IBBT引進北京歌德學院德語官方戰(zhàn)略合作伙伴,創(chuàng)建南外仙林分校德語等級考試中心,中德班學生可以在校內(nèi)參加德語等級考試,家長可免去陪同奔波之勞累。
2. 為學生提供更符合德國教育體系的學習生涯規(guī)劃。首次設(shè)專職中德駐校生涯規(guī)劃老師,幫助學生在對未來德國高中及大學的選擇中找到方向,制定目標,并采取切實可行的步驟來實現(xiàn)目標。
3. 境外服務(wù)提檔升級。家長可選擇不同類型的監(jiān)護套餐,孩子們在赴德后也可享受“IBBT留德+”服務(wù)。
南外仙林中德班學生去德國讀高中,都去了什么樣的高中?
全部都是高級文理中學。截止2024年3月15日,合作方IBBT已為2023年9月入學的中德班42名學生全部申請到了德國高級文理中學,學生均已獲得錄取確認,其中有精英的德國寄宿學校聯(lián)盟成員學校9所(全德國共18所)。
請問什么是高級文理中學?除此之外德國還有其他類型的中學嗎?
德國在基礎(chǔ)教育階段有著非常成熟的分流機制,孩子們在小學四年級畢業(yè)會分流到三種不同類型的中學。高級文理中學(Gymnasium)是德國最高級別的高中,這類學校要求學生在文、理科方面全面發(fā)展。學生畢業(yè)(獲得Abitur文憑)后,可以直接在德國120所學術(shù)型和科研型的綜合性大學、工業(yè)大學以及212所應(yīng)用科學大學注冊入學,也有資格申請57所德國藝術(shù)類院校并參加專業(yè)入學考試,同時還可以申請歐洲其他國家、英美等國著名大學,如瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院、奧地利維也納大學等,不受任何專業(yè)的限制。這為中國學生提供了一條便捷途徑,避免了直接申請德國大學需要具備1-2年中國大學學習經(jīng)歷以及德語(DSH或德福)成績,并受專業(yè)限制的問題。
德國文理高中是否有排名?不同德國高中的Abitur成績申請大學有什么影響嗎?
德國中學沒有排名,每個學校都有獨特的教學特點和優(yōu)勢,而且德國的教育體系更注重學生的全面發(fā)展和個性化教育,而非單一的學術(shù)成績。
德國大學本身也沒有類似美國大學的排行榜,不同的大學有不同的優(yōu)勢專業(yè)。如果學習工科,德國有著名的10所工大;如果學醫(yī),有著名的海德堡大學醫(yī)學院,柏林洪堡大學夏洛特醫(yī)學院,慕尼黑大學醫(yī)學院,漢諾威大學醫(yī)學院等等;如果學習經(jīng)濟,有曼海姆大學經(jīng)濟學院,科隆大學經(jīng)濟系,弗萊堡大學經(jīng)濟系等等。中德班學生從德國高中畢業(yè)后99%以上可以到夢想的高等學府繼續(xù)深造。
Abitur成績是德國高中畢業(yè)生的學術(shù)成績,它所涵蓋的課程設(shè)置比較靈活,注重學生的全面發(fā)展,包括語言、文科、理科等多個領(lǐng)域。如果學生有志于在德國留學或者在歐洲其他國家深造,那么通過高含金量的Abitur考試獲得高中畢業(yè)證書將為他們提供更多的機會。不同德國高中的Abitur成績在申請大學時具有同等效力,沒有區(qū)別。
中德班學生在德國高中畢業(yè)后都申請去了哪些大學?
中德班的學生經(jīng)過一年國內(nèi)學習、三年德國高級文理高中的學習獲得德國高中畢業(yè)文憑(Abitur證書),在申請德國大學時可享受“國民待遇”,可不受限制申請任何一所德國大學任何一個專業(yè)(且入讀德國公立大學免學費)。從德國的慕尼黑工業(yè)大學、慕尼黑大學、海德堡大學、柏林自由大學、柏林洪堡大學、卡爾斯魯厄理工學院、亞琛工業(yè)大學、柏林工業(yè)大學、德累斯頓工業(yè)大學、夏洛特醫(yī)學院、曼海姆大學、達姆施塔特工業(yè)大學等,到英國的牛津大學,法國的巴黎高等商學院,到瑞士的蘇黎世聯(lián)邦理工學院,奧地利的維也納大學,到荷蘭的阿姆斯特丹大學,美國的韋爾斯利女子學院、帕森斯設(shè)計學院,還有日本的順天堂大學等等世界著名學府都有南外仙林中德班學生的身影。
中德班學生高中畢業(yè)后,大學一般讀什么專業(yè)?
據(jù)不完全統(tǒng)計,南外仙林中德班歷屆畢業(yè)生錄取的專業(yè)包括:臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、神經(jīng)學和心理學、藥學、醫(yī)學器械、生物信息工程、生物化學、機械工程、機械制造、電氣工程、交通工程、電氣與電子工程、電氣工程與信息技術(shù)、材料學、光學、可持續(xù)能源、環(huán)境工程、電車、經(jīng)濟工程、經(jīng)濟信息、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學、銀行金融學、國民經(jīng)濟學、信息技術(shù)和工商管理、商學、管理與技術(shù)、經(jīng)濟技術(shù)與管理、工商管理、量化金融、統(tǒng)計、企業(yè)經(jīng)濟、經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟法律、法律、計算機、電子信息、生物計算機學、文化研究、傳播學、媒體信息、建筑設(shè)計、時裝設(shè)計、建筑景觀設(shè)計、數(shù)學、物理、生物、化學、哲學、地理學、文學、師范(教育)、英美文學、漢學等。
中德班學生大學畢業(yè)后,就業(yè)前景如何?
現(xiàn)僅舉留德之路不同階段的代表性學生案例如下,以便對出國之后的發(fā)展前景有更具體直觀的了解。2011屆,潘如冰畢業(yè)于漢堡時裝設(shè)計學院(慕尼黑校區(qū)),現(xiàn)在上海工作;范嘉懿碩士畢業(yè)于法蘭克福金融管理學院,現(xiàn)就職于KfW(德國復興信貸銀行)。孫方正碩士畢業(yè)于德國布倫瑞克工業(yè)大學電車專業(yè),現(xiàn)就職于德國大眾集團旗下的電池公司PowerCo SE。2012屆,楊曉慧本科就讀于德國耶拿大學航空物理專業(yè),碩士就讀于耶拿大學光學專業(yè),現(xiàn)就職于德國普華永道。2013屆,袁思文畢業(yè)于德國哥廷根大學醫(yī)學院,現(xiàn)就職于哥廷根神經(jīng)內(nèi)科;蔡穎嘉碩士畢業(yè)于慕尼黑工業(yè)大學,目前就職于北京埃森哲戰(zhàn)略咨詢部汽車組。2014屆,張梓豪現(xiàn)碩士畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院數(shù)學專業(yè),現(xiàn)在瑞士一家私募基金工作;紫荊碩士畢業(yè)于德國弗賴堡大學心理學專業(yè),現(xiàn)就職于德國康復中心心身醫(yī)學科。
要想在德國完成高中、大學本科和研究生段的學習,要花費多少?聽說公立學校比較難申請,私立的比較貴。
德國高中收費標準每年在學生開始申請時會公布。德國公立大學對德國國內(nèi)獲得德國高級文理中學畢業(yè)文憑的學生及歐盟國家學生實行免學費制度,南外仙林中德班學生在德國高級文理中學畢業(yè)后享受德國國內(nèi)受教育者待遇,就讀大學期間學生只需負擔生活費及每學期400-600歐的注冊費(包括交通卡費用)。
留學不是每個家庭的必需,選擇留學,家庭是要有一定經(jīng)濟的條件,需理性選擇。與我們學校合作的德國高中有20-30所,有公立和私立校。高中三年的學習費用每年從6千歐到5萬歐不等。
中學階段的學習費用(學費及食宿費)多少?
要具體看孩子申請哪個類型的學校。目前我們合作的有三類高級文理中學:
(1)公益性機構(gòu)創(chuàng)辦的私立寄宿學校
作為德國公立學校的替代,中學教育改革的樣板,大部分私立學校都遠離都市建在風景宜人的小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村,在與大自然融為一體的美好環(huán)境中陶冶學生的情操,使學生的頭腦和動手能力得到全面發(fā)展。學校規(guī)模 一般在100至400人,師生比約1:5。有些學校的老師會安排住校,既是授課老師又是生活輔導老師,時刻有老師的關(guān)心,使學生能感受在家一樣的溫馨。這些學校的教學和住宿條件都是全德國一流的,因此有很多歐洲外交官、工業(yè)企業(yè)家、銀行家子女就讀于這些學校,這些學校又被稱為德國或歐洲名校。學費和食宿費約 30-40 萬人民幣/年。
(2)教會基金會下屬高級文理寄宿制中學
學校由教會基金會資助建立,不要求學生信教,但要求學生尊重學校的宗教活動。這類學校的特點是教學和校風嚴謹,費用相對低廉,學費和生活費約 20-30 萬人民幣/年。
(3)公立寄宿制中學
公立學校在德國通常是州政府設(shè)立的學校,這類學校有州政府資助補貼,因此費用低廉,免收學費,學生僅需承擔食宿費約8-10萬人民幣/年,但錄取外國學生的名額非常有限,只有優(yōu)秀的學生才有機會申請到,且需要家長自行提供經(jīng)濟擔保,合作方IBBT也會酌情給符合條件的學生提供經(jīng)濟擔保。
Q:
聽說德國大學畢業(yè)率很低,貴校中德班學生在德國大學學習的情況如何呢?
大學畢業(yè)率低,一是因為德國大學寬進嚴出,二是因為大部分中國留學生,都是在國內(nèi)上了高中或者大學后,才申請去德國讀本科或碩士,語言關(guān)難過,學習方式方法不適應(yīng)德國的教育。南外仙林中德班走出去的學生正好規(guī)避了這兩個難關(guān),在進入德國大學就讀前已做了1+3年的準備,能更從容地適應(yīng)德國教育,畢業(yè)率遠遠高于平均水平。
聽說申請德國大學時也會有專業(yè)限制?
在德國,有10%左右的大學專業(yè)由于申請人數(shù)過多而學習位置有限,聯(lián)邦或各州大學則對新生(Studienanf?nger)實行“名額限制”(拉丁語 Numerus clausus,簡稱 NC)。“限制專業(yè)”對外國學生的名額相對較少,另外“限制專業(yè) ”不是一成不變的概念,各個學校根據(jù)自身情況會對不同的專業(yè)做出限制。一般來說,全國性入學限制專業(yè)有:醫(yī)學、藥學、牙醫(yī)學、獸醫(yī)學。地區(qū)性入學限制(部分高校入學限制)專業(yè)有:心理學、生物學、法學、建筑學、企業(yè)經(jīng)濟學/管理學、食品化工、營養(yǎng)學等。獲得德國高級文理中學畢業(yè)文憑的中德班學生將不受限制,因為中德班學生享受德國國內(nèi)受教育者待遇。
德國各學科的難度如何?與中國有什么不同?
數(shù)理化等自然科學學科對于中國學生來說會相對不難,但其中化學和生物兩門有難度,學生在選課的時候要謹慎對待;社會科學課程如政治、歷史、經(jīng)濟、宗教、哲學會稍稍難一些,需要一定的知識背景和思考。
在仙林中德班一年, 在德國高中3年,那么高中需要讀4年?大學畢業(yè)時是不是會比同齡人大一歲?
德國教育體制是4年小學,8年或9年高級文理中學,大學多為本科3年,碩士2年,如此可見,雖然高中多了一年銜接階段,但大學時間相對短一些,總時長與國內(nèi)高等教育相較基本持平。
5月1日
自招測試/政策解讀
項目咨詢/社團展示
與學生、老師、課程主管、校長
面對面交流
百聞不如一見
深度了解
一所學校的方方面面



自主招生測試
時間
14:40-16:50
測試科目
英語、數(shù)學
360度看校園
時間
14:30-16:50
聽專家談留學
逛校園看社團
聊項目談規(guī)劃
美食節(jié) 品美食
16:50-17:30
2024國際高中自主招生測試
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