為加強我校生物教研組師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升，高三年級一?？荚噷W(xué)科質(zhì)量分析期間，我校生物組參加了南外教育集團(tuán)主題為“核心素養(yǎng)時代下的高三教學(xué)”的研討活動。會議由南外教研組長章熙東老師主持，我校陳丹老師做了題為“以研促教，以教促學(xué)”的講座。江蘇省生物教研員吳舉宏教授以《核心素養(yǎng)時代呼喚教學(xué)改革》為題，系統(tǒng)地闡述了他對新高考背景下高中生物教學(xué)的深度思考。
江蘇省生物教研員吳舉宏教師作講座
奮進(jìn)的教師隊伍
我校生物教研組是一支專業(yè)素質(zhì)過硬的隊伍，始終關(guān)注教師個人成長和專業(yè)發(fā)展。組內(nèi)一共10位教師，平均年齡38歲，中共黨員7人，高級教師7人，碩士研究生6人，南京市學(xué)科帶頭人1人，南京市優(yōu)秀青年教師1人，棲霞區(qū)學(xué)科帶頭人2人，棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師4人。教研組建設(shè)過程中關(guān)注校本研修、專業(yè)提升、課程建設(shè)、隊伍發(fā)展，工作中強調(diào)發(fā)展目標(biāo)明晰、教研主題突出、計劃執(zhí)行到位、成果提煉積累。我校生物組被評第九屆“南京市普通中小學(xué)先進(jìn)教研組”、第八屆“棲霞區(qū)普通中小學(xué)先進(jìn)教研組”。
扎實的校本教研
氛圍和引領(lǐng)、制度和規(guī)范 是隊伍快速發(fā)展的保障。 生物組通過多項內(nèi)容深化校本教研： 落實教研常規(guī)、進(jìn)行主題研訓(xùn)、開展組內(nèi)培訓(xùn)、實施課例研修、深化項目研究、豐富校本課程、發(fā)展核心素養(yǎng)等。
豐富的校本課程
生物組建設(shè)過程中強調(diào)拓展學(xué)習(xí)路徑，提高教研層次，豐潤研討內(nèi)容，提升科研能力。校本課程從研發(fā)走向整合，從創(chuàng)新走向精致，組內(nèi)形成了一系列具有學(xué)科特色的校本課程，豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
豐碩的教研成果
小課題走上大舞臺。陳坤老師指導(dǎo)的課題代表江蘇省參加由聯(lián)合國環(huán)境署主辦、北京市教委協(xié)辦的環(huán)境論壇，獲得了全國課題組“一等獎”，受邀到清華大學(xué)進(jìn)行展示匯報，并接受北京電視臺的專訪。
李穎同學(xué)被錄取為聯(lián)合國大會青年代表，也是13個青年代表中唯一一個中學(xué)生，并到聯(lián)合國總部參加聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的高級別會議，參加哈佛大學(xué)及波士頓華人青年精英對話會。
李學(xué)娟老師指導(dǎo)的詹志鴻同學(xué)的作品，代表南京市參賽獲得了江蘇省一等獎和弘谷創(chuàng)新專項獎，我校也被評為當(dāng)時江蘇省唯一一所優(yōu)秀科技創(chuàng)新學(xué)校。
生物組樹立了在“付出中成長”的文化理念，創(chuàng)設(shè)了在“教研中科研”的研討機(jī)制，營造了在“幫扶中共進(jìn)”的團(tuán)隊氛圍，實現(xiàn)了個人的梯度發(fā)展、錯位發(fā)展，實現(xiàn)了教研組的整體發(fā)展、全面發(fā)展。
我校生物教研組通過自己的努力與實踐，在守常中發(fā)展，在守正中創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力適應(yīng)新時代對教育的新要求。
撰稿：李學(xué)娟
編輯：孟凡凱
審核：楊月平 章策文
