5月12日上午，南京市委教育工委賀承瑤副書記、南京市教育局宣德處完進(jìn)處長、張?zhí)窨崎L一行蒞臨南京外國語學(xué)校仙林分校中學(xué)部，對學(xué)部的心理健康教育工作進(jìn)行了專題調(diào)研，就學(xué)校心理工作的開展給予了專項(xiàng)指導(dǎo)。校長董正璟、執(zhí)行校長張玉東、中學(xué)部德育副校長郝筱雯及心理老師全程陪同并匯報學(xué)校心理工作。

市領(lǐng)導(dǎo)參觀了中學(xué)部的心理健康教育中心。南外仙林分校中學(xué)部的心育中心約150平米，被劃分為團(tuán)體輔導(dǎo)室、個體輔導(dǎo)室、辦公室、接待室等功能區(qū)。心育中心有2名專職心理教師，學(xué)部近三十位持有南京市學(xué)校心理健康教育教師資格證的老師都是兼職心理老師。

在中學(xué)部心育中心，市領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解了中學(xué)部心理課開設(shè)的情況，當(dāng)了解到學(xué)校從建校起就在部分年段開設(shè)了心理課，目前學(xué)校按照教育局要求開足開好心理課，表示贊許。市領(lǐng)導(dǎo)又了解了學(xué)校心理咨詢開展的情況，提醒老師一定要多關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，給予他們心理支持。隨后市領(lǐng)導(dǎo)還了解了學(xué)校關(guān)于教師心理相關(guān)培訓(xùn)活動開展，學(xué)校每學(xué)期都會組織全體教職工進(jìn)行心理培訓(xùn)，中學(xué)部也會組織教師參加心理專項(xiàng)培訓(xùn)，班主任老師、年輕老師和生活老師每學(xué)期都有機(jī)會參與相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)校也積極安排老師參加市區(qū)各類心育培訓(xùn)，提升教師心育素養(yǎng)。

賀副書記對中學(xué)部心理健康教育中心的工作給予肯定，并提出了細(xì)致的指導(dǎo)意見。賀副書記提出，心育工作對學(xué)生的健康成長非常重要，學(xué)校一定要重視心育工作，做好心育工作。南外仙林分校的的心育工作應(yīng)該充分體現(xiàn)校風(fēng)“順其自然”，在工作中要將心育與學(xué)校其他的工作相結(jié)合、相融合，讓心育工作更全面的、更有輻射力。賀副書記建議學(xué)校將學(xué)生工作的幾個重點(diǎn)相結(jié)合，形成學(xué)校的學(xué)生發(fā)展中心。賀副書記也提出學(xué)校心育可以與學(xué)校的其他課程結(jié)合，與各項(xiàng)活動相結(jié)合，比如心育中心的圖書角就可以結(jié)合市教育局的讀書節(jié)活動，學(xué)生共讀心理書籍，開一次分享會；學(xué)校心育工作還可以與生涯規(guī)劃活動結(jié)合。賀副書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要有意識地帶動更多的老師參與到這項(xiàng)工作中。對于學(xué)校心育中心硬件建設(shè)，賀副書記提出，根據(jù)學(xué)生人數(shù)中心面積還應(yīng)該擴(kuò)大，讓學(xué)生有更充分的活動空間，在空間的布置上也可以更多體現(xiàn)學(xué)生的特色，使之作為學(xué)生展示的一個舞臺。最后，賀副書記特別強(qiáng)調(diào)了在當(dāng)前變化的社會背景下，一定要加強(qiáng)家校協(xié)同育人，要盡可能的給予家長相關(guān)家庭教育的指導(dǎo)。

市領(lǐng)導(dǎo)此次的調(diào)研指導(dǎo)對學(xué)校心育工作給予了肯定，同時也對學(xué)校的心理健康教育提出了更高的要求，這將促進(jìn)學(xué)校更扎實(shí)的開展學(xué)校心育工作，推進(jìn)心育工作的開展。相信在領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)和支持下，學(xué)校心育工作一定可以邁上新臺階，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供更多助力和支持。

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