2022年2月12日下午2：00，南外仙林分校小學部數(shù)學組在西區(qū)二階開展了主題為“生龍活虎新學期，同心協(xié)力創(chuàng)佳績”的新學期工作會議。此次會議由小學部西區(qū)葛寶琴校長主持召開，全體數(shù)學教師參加。

會議主要包括四個方面內(nèi)容：葛校向全體數(shù)學老師致新年賀詞，并回顧上學期取得的各項教育教學成果，布置新學期目標任務；低年段教研組長劉偉老師做低年段教研組工作匯報；高年段教研組長吳永春老師做高年段教研組工作匯報；聞安鳳主任助理解讀新學期教學常規(guī)兼做中年段教研組工作匯報。
會議伊始，葛校帶領(lǐng)大家共同回顧了數(shù)學組過去一學期取得的教育教學成果。
1、扎實開展“幼小銜接”課程教學改革行動，全面支持兒童學習。并以此為專題開展了“貫通·融合：讓幼小銜接像呼吸一樣自然”南京市小學數(shù)學低年級教研活動。葛校特別感謝了為此項目辛勤付出的18位老師。
2、實施“多元評價”，落實“雙減”政策，促進學生發(fā)展。我校研究通過并實施了以“過程性評價+結(jié)果性評價=總評”的數(shù)學多元評價方案體系，其中包含定量評價和定性評價兩部分，在學期末為學生頒發(fā)“學習習慣小標兵”、“自主學習小達人”、“善學善用小能手”共三個維度的獎狀。并以此為專題開展了棲霞區(qū)一、二年級期末綜合性評價交流研討會暨南外仙林分校低年級“嘉年華”活動展示。
3、“名師助力，促進教師發(fā)展”系列活動：特邀棲霞區(qū)教師發(fā)展中心張明紅校長、著名特級教師張齊華、陳靜老師指導數(shù)學組工作，開展了多場專題活動，給老師們以專業(yè)指導。通過觀摩、交流和研討，老師們的教學理念有了較大提升，并積極實踐到平時每日的課堂中。

4、“雁型團隊”、“傳、幫、帶”，同研共進活動，其中“紅楓杯”競賽，雁型團隊師徒結(jié)對輔導、十四五規(guī)劃課題團隊集體申報，真正踐行師徒同高飛共成長的理念。

5、主題校本教研，積極推進“深度學習”研究、延展性校本課程項目組活動扎實有效。

6、最后，葛校對上學期工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀數(shù)學老師班主任、參與網(wǎng)絡教學的老師、教學常規(guī)優(yōu)秀教師、教學質(zhì)量推進突出的老師、學期考評一等獎的老師、數(shù)學組宣傳報道骨干老師以及參與各類競賽獲獎的老師都進行了表揚。

接下來，葛校長就新學期目標任務對老師們提出了新的要求和期望：

1、推進“深度學習”的研究：

（1）用“教學評一致”的理念改進教學設計，保障學生的學習增值。

（2）改變學習方式，讓學習的過程更加有趣高效。組建“學習共同體”。

（3）優(yōu)化練習設計，促進“雙減”政策落地。

（4）“雁型團隊”助力教學研究，提升研究效果。

（5）繼續(xù)開發(fā)實施延展性校本課程，開展網(wǎng)絡教學，延展學生的深度學習。

2、隊伍建設：多措并舉，教師發(fā)展工作再推進。

3、新學期教學常規(guī)再優(yōu)化。

4、新學期進一步提高教學質(zhì)量。

隨后，低年級教研組長劉偉老師做低年級教研組工作匯報，分別從以下10個方面進行了總結(jié)闡述：1、參與一年級幼小銜接項目；2、組建雁型團隊，對外展示一人一課、示范課、督導課、紅楓杯賽課；3、低年段教研組活動；4、參與一年級“潛能體驗課程”項目；5、低年段嘉年華活動；6、低年級計算競賽；7、學習希沃白板軟件使用；8、收集《生活與數(shù)學》作品；9、低年段期中、期末常規(guī)檢查；10、多次外出學習。

高年段教研組長吳永春老師也從以下5個方面對高年段教研組工作進行了匯報：開學初的推門聽課；2、開放課堂參與情況；3、一人一課參與情況；4、教研活動參與情況；5、期中期末常規(guī)檢查。

最后，聞安鳳主任對數(shù)學組進行了新學期常規(guī)解讀。聞主任從備課、上課、作業(yè)、溝通四個方面進行交流。

1、備課要考慮兩個問題，一是備什么？目標、重難點、板塊、語言、板書、配套作業(yè)都是老師們要顧及的地方。二是怎么備？聞主任提供了三種方式：集體備課、個人思考、同伴互助。除此之外，聞主任建議老師們提前備好一周課；提前一天精品化第二日課；教后記當日記。

2、上課的宗旨是目標引領(lǐng)，提質(zhì)增效，老師們要從深度學習，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)這兩個途

徑去突破，原則上面向全體學生、有意有趣、有效高效、綜合開放。除此之外，聞主任建議老師們要提前侯課；不拖堂；錄、聽、看自己的課。

3、作業(yè)方面遵循四“精”（精編、精練、精批、精講）四“必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾）原則，核心在于規(guī)范作業(yè)格式、培養(yǎng)良好習慣。另外教會學生用好草稿本、激勵與鞭策機制也很重要。聞主任提醒老師們新學期、新政策下要做好過程記錄，便于多元評價。

4、溝通要講求有愛心，因為師生關(guān)系是影響學業(yè)成績的關(guān)鍵因素，對學生溫柔而堅定的愛，有助于正面管教，幫助學生建立自尊和自信水平。老師的責任在于喚醒學生的內(nèi)部學習動機、因為學生的自信心與學業(yè)成績成正相關(guān)；教師要學會說智慧的話，做智慧的事，不生氣，為所當為。切記雙減政策下不給家長傳遞負能量，制造焦慮感。

一份耕耘，一份收獲。新學年，新挑戰(zhàn)，相信全體數(shù)學組老師將不忘初心，堅定目標，精耕細作，為促進學生全面發(fā)展和健康成長而不懈努力！